La modalisation 3 : Expression du doute / Probabilité

La modalisation 3 : Expression du doute / Probabilité

 La modalisation

- La modalisation est l’ensemble des moyens et expressions par lesquels l’énonciateur (le locuteur) nuance et précise sa relation avec ce qu’il dit.

Le locuteur présente un fait comme certain, probable, possible…

Les modalités appréciatives expriment un jugement.

Elles recouvrent les champs de l’appréciation positive et de l’appréciation négative (ou dépréciation):

Celles-ci peuvent s’exprimer à travers:                                          

• des termes péjoratifs et mélioratifs (bon/mauvais…)

• des suffixes (chauffard, jaunasse…)

- Les modalisateurs sont les mots et les procédés grammaticaux qui traduisent l’attitude d’un locuteur par rapport à son énoncé.

Moyens linguistiques de la modalisation

1) Termes exprimant un sentiment (verbes, adjectifs, adverbes, noms, expressions, interjections…)

•  C’est un beau tableau.
• Quel bonheur de te voir!
• Je déteste le mensonge.
• La maman embrasse son enfant tendrement.
•  Il avait le cœur gros= il est triste (expression)
• Bravo ! (interjection exprimant l’admiration)
• Hélas ! (interjection exprimant le regret)

2) Termes exprimant une opinion (verbes d’opinion: penser, croire, estimer, trouver, à mon avis…)

• Je pense que tu as tort.
•  Je crois…..
• Je trouve

3) Modalités appréciatives

a) Appréciation positive (Vocabulaire appréciatif exprimant un jugement valorisant ou favorable):

Ex: bon/beau; je suis content que…

- Cette voiture est formidable.

- J’aime beaucoup ce film.

b) Appréciation négative (Vocabulaire dépréciatif exprimant un jugement dévalorisant ou défavorable):

Ex: mauvais/laid; je regrette…

• J’ai trouvé ce livre ennuyeux.
•  Nous condamnons cette conduite.

4) Verbes modaux (devoir, pouvoir, vouloir, falloir, sembler, paraître…)

•  Le coupable doit être jugé et condamné. (obligation)
• Cet homme doit avoir quarante ans. (probabilité)
• Tu peux résoudre ce problème sans aucune difficulté.
• Il semble sûr de lui.

5) La certitude, l’incertitude (ou le doute), la possiblité…

- Je suis sûr que nous vaincrons.

- Nous ne sommes pas certains que (doutons) cette affaire puisse aboutir.

- Il est possible (il se peut) qu’il pleuve.

6) Phrases de type exclamatif, interrogatif ou impératif

- Tu me prends pour un imbécile ?

- Qu’est-ce qu’il mange, ton ami !

- Agissez au lieu de vous plaindre.

Autres modalisateurs:

a) Adjectifs (certain, probable, possible, bon, effrayant…)

- C’est certain qu’il viendra.

- Il est douteux qu’il réussisse.

- Ce gâteau est bon.

- C’est une arme effrayante.

b) Adverbes et locutions adverbiales (peut-être, certainement, probablement, heureusement, sans doute, certes, selon, d’après…)

- L’incendie est sans doute d’origine criminelle.

- Il est peut-être malade.

- Il réussira certainement.

- Selon (d’après) lui, ce tableau est un chef d’œuvre.

c) Temps et modes verbaux (conditionnel, subjonctif, futur)

- L’accident aurait été causé par la vitesse. (doute)

- Paul ne pense pas qu’il réussisse.

- Tu me retrouveras ici demain.

d) Des figures de style (comparaison, métaphore, antiphrase, litote…)

- Ce n’est pas malin ce que tu as fait= c’est stupide (litote)

- Il est maigre comme un clou. (comparaison)

- C’est du beau travail çà= c’est du mauvais travail (antiphrase)

 source : yassinekasmi